23 апреля 2017

Домашнее задание. Ваза с цветами

Здравствуйте.
На следующей неделе по взаимному согласию мы заменим уроки изо и технологии на уроки математики по техническим причинам, о которых я уже писала в группе ВКонтакте. Поэтому мы будем работать индивидуально дома, но в итоге сделаем одну коллективную работу по технологии и устроим выставку картин. Обе работы будут объединены общей идеей. Это цветы! Как-никак весна на носу. Самое главное и трудное условие для родителей: не делайте работу за детей! Подсказывайте, показывайте, но делают они сами, своими руками. Когда работу делают родители - это сразу видно. Не надо идеально, надо старательно и самостоятельно. Обязательное условие - это качество и аккуратность работы. По срокам: работы приносим не позднее пятницы.

22 апреля 2017

Круглики

Здравствуйте.
На прошлой неделе мы с ребятами на уроках математики знакомились с понятием окружность, радиус, диаметр, круг, дуга. А ещё мы учились пользоваться циркулем. Чертили узоры из совокупности окружностей и раскрашивали их. А вот на уроке технологии мы делали аппликацию из кругов. Нужно было сделать любого персонажа с условием, что все детали будут круглыми. Можно было разрезать круг на 2 или 4 части или сгибать круги и их части. Посмотрев несколько образцов ребята сделали свои работы. Получилась целая компания кругликов.

21 апреля 2017

Кодвардс. Программирование. Урок №10

Здравствуйте, начинаем
Урок 10. Как найти оптимальное решение (продолжение)
Зачем использовать циклы в программах и как это экономит силы.
Цели занятия:

  1. Закрепить понятие «оптимизация».
  2. Научиться определять оптимальный путь решения задачи.
  3. Научиться применять принципы оптимизации к выполненным заданиям, улучшая их. 
  4. Научиться определять, в какой части программы оптимально применять цикл, а в какой можно обойтись простым блоком команд.

Термины: повтор, цикл, компьютер, робот, оптимизация, оптимальный путь. 
Команды: move, rotate, left, right, load, put
Объект: crane 
Оператор цикла: loop…end

16 апреля 2017

Апрельское творчество

Здравствуйте.
Середина весны! Природа у нас начала просыпаться, весна наконец-то стала полноправной хозяйкой. Солнышко всё реже прячется за тучки, уже достаточно тепло. Хорошо!
В начале апреля у нас было много разных творческих заданий. Мы готовили рисунки и поделки к праздникам, акциям и мероприятиям, которые буквально наступают друг другу на пятки. Хлопотно, но красиво!

09 апреля 2017

Числа. Время бежать

Здравствуйте.
Хотели бы вы знать, что будет с вами завтра, как сложится ваша жизнь в следующем году, чем и когда она закончится? Думаю, что не все смогут сразу ответить. О хорошем может быть и хотелось бы знать, но тогда вроде уже и неинтересно, а как же приятное ощущение и радость от хороших сюрпризов жизни. О плохом, с одной стороны, знать можно бы, но смотря какое это плохое. К чему-то можно бы и подготовиться, чтобы избежать, а чего-то ведь и не удастся миновать. Рок. Судьба. Человеку это неподвластно. Как тогда жить, зная свой последний час. С ума сойдёшь в ожидании.
Книгу Рэйчел Уорд «Числа. Время бежать» я читаю уже второй раз. Да и не вчера я её прочитала, просто никак не могла сесть и написать. Лежала книга у меня в ящичке, смотрела на меня одним зелёным глазом и ждала своего часа. Дождалась.

08 апреля 2017

Женский день

Здравствуйте.
Вы, наверное, думаете, что я спутала апрель с мартом и ожидаю праздника 8 Марта? Или решила предаться воспоминаниям о прошедшем празднике. Нет.
Когда очень устаёшь от тягот будней, когда не отдыхаешь ни морально, ни умственно, ни физически, и продолжается это достаточно долго, то организм начинает бунтовать. Он начинает болеть, выдавать ненужные психические реакции, одаривает чередой болезней, бессонницей. И однажды ты подходишь к зеркалу и понимаешь, что всё, приехали. Если сейчас не сделать что-то категорически противоположное твоей зацикленной жизненной привычке «дом-работа», если не сделать шаг в сторону из беличьего колеса, это может плохо кончиться.

07 апреля 2017

Кодвардс. Программирование. Урок №9.

Здравствуйте, начинаем

Урок 9. Как найти оптимальное решение. 
Зачем использовать циклы в программах и как это экономит силы. 
Цели занятия:
  1. Закрепить понятия «цикл».
  2. Закрепить понимание принципов использования циклов в программах.
  3. Познакомиться с понятием «оптимизация», «оптимальный путь».
  4. Научиться приводить примеры событий, в которых есть повторяющиеся действия. 
Термины: повтор, цикл, компьютер, робот, оптимизация, оптимальный путь. 
Команды: move, rotate, left, right, load, put
Объект: crane 
Оператор цикла: loop…end

02 апреля 2017

Достижения марта

Здравствуйте.
Учебный год идёт своим чередом. Сентябрь, октябрь, ноябрь... Вот уже и до марта добрались. Когда смотришь вперёд, кажется, что впереди ещё так много времени, а когда оглядываешься назад, то всегда удивляешься, как же время так быстро пролетело.
Пролетел и второй зимний триместр. Пролетела зима. И даже пролетел первый весенний месяц март. И хоть у нас в Самарской области весна ещё никак не прогонит зиму, но календарь настаивает, что уже весна, а именно её второй месяц. Что же было хорошего в марте во 2Г классе? Чего достигли? Чем порадовали?

01 апреля 2017

Неделя начальной школы. Как это было.

Здравствуйте.
На прошедшей неделе в Лицее проходила Неделя начальной школы «Путешествие по океану Знаний». Очень активное и насыщенное время. Каждый день был посвящён какому-то делу. Цель данного мероприятия: создать условия для формирования познавательной активности, развития кругозора, творческих и интеллектуальных способностей детей. Каждая параллель планировала свои мероприятия. Давайте посмотрим, какие мероприятия проходили во 2 Г классе и с какими результатами.

31 марта 2017

Кодвардс. Программирование. Урок №8.

Здравствуйте, начинаем
Урок 8. Уборка в топливном цеху. Продолжение.
Использование циклов в программах. 
Цели занятия: 

  1. Научиться использовать циклы в программах. 
  2. Уметь приводить примеры событий, в которых есть повторяющиеся действия. 
Термины: повтор, цикл, компьютер, робот, инженер, команда.
Команды: move, rotate, left, right, get, put
Объект: robot

27 марта 2017

Театральные радости

Здравствуйте.
Вчера я была в театре. Вы не поверите, но я там не была уже лет десять. Я имею ввиду не детские спектакли, на которые я хожу по работе с детьми, а спектакли для взрослых людей в настоящем взрослом театре, в которые ходят не по работе, а для собственного удовольствия, чтобы насладиться игрой актёров, отдохнуть, культурно провести время.
Когда-то мой муж работал в фирме, которая была спонсором нашего тольяттинского театра «Колесо» имени Г.Б.Дроздова. Вот тогда мы ходили на спектакли очень часто, пересмотрели если не весь репертуар, то большую часть точно. А потом всё как-то затихло у нас с культурными походами.
И вот вчера вечером мы с мужем опять ходили вместе на спектакль «Чисто семейное дело».

26 марта 2017

Задания на третий триместр

Здравствуйте, уважаемые родители и дети.
В пятницу состоялась торжественная линейка по итогам второго триместра, об этом я подробнее напишу уже совсем скоро, когда буду рассказывать о наших достижениях марта. А сейчас, т.к. материал требует срочности, я напишу задания, которые мы получили на линейке и должны выполнить в третьем триместре. Очень хочется, чтобы все задания выполнялись дружно, вместе, а не усилиями одной и той же иннициативной группы. Распределите между собой нагрузку. Договоритесь в группе в Вайбере или в Контакте, кто что делает, какую часть работы выполнит, если речь о коллективной работе.

20 марта 2017

Кодвардс. Программирование. Урок 7.

Здравствуйте, начинаем
Урок 7. Уборка в топливном цеху 

Начальные сведения о циклах. 
Цели занятия:
  1. Научиться выделять повторяющиеся действия (операции). 
  2. Научиться приводить примеры событий, в которых есть повторяющиеся действия. 
Термины: повтор, цикл, компьютер, робот, инженер, команда.

Команды: move, rotate, left, right, get, put, loop, end.
Объект: robot

18 марта 2017

Flash Player и Google Chrome. Дружба возможна.

Здравствуйте.
В предыдущей статье «Неблоговские проблемы» я рассказала о том, что произошла «ссора» между Flash Player и Google Chrome. Подробности можно прочитать в упомянутой статье.
Итак, если у вас, уважаемые читатели, Googl Chrome, как уменя, и вы столкнулись с такой же проблемой, то вы можете попробовать сделать те же действия, что сделала я и подружить Flash Player и Google Chrome. Эти действия я выполняла после консультации со специалистом, так что они безопасны. Кстати, те советы, которые я находила в разных статьях, не работали. Не знаю, как долго продлится дружба этих двух товарищей, но сейчас всё работает. Что надо сделать?

16 марта 2017

Неблоговские проблемы

источник изображения
Здравствуйте.
Не знаю как у вас, уважаемые коллеги-блогеры, но у меня вдруг обнаружилась проблема. Я часто даю детям задания для повторения учебного материала в постах блога или размещаю полезный учебный флеш-материал на страницах блога. Это всевозможные учебные игры и упражнения, которые разработаны специалистами, которые не требуют загрузки и работают прямо в браузере. А точнее работали! Но это не проблема блога, это проблема конфликта Googl и Флешплеера. Пишу этот пост, чтобы у читателей моего блога не возникло разочарования оттого, что они сталкиваются, например, с материалом, который скачивается и не открывается, или ссылка ведёт на страницу загрузки флешплеера или другие варианты.

15 марта 2017

Учим таблицу умножения

Здравствуйте, ребята.
Это задание для вас. В лицее сейчас каникулы, но немного позаниматься будет не лишним. Предлагаю вам очередную подборку заданий по математике.
Мы сейчас полным ходом изучаем таблицу умножения и соответствующие случаи деления. Поэтому предлагаю выполнить задания на эту тему. Выполняя задания, проявляйте больше самостоятельности, будьте внимательны, повторяйте те задания, с которыми вы не справились с первого раза. Помните, что нельзя долго работать за компьютером. Распределите выполнение заданий на несколько дней или делайте их с перерывом. На каникулах не забывайте гулять, вовремя ложиться спать, кушайте больше витаминов, читайте книги и помните, что весна тоже грозит нам простудами. Берегите себя!

12 марта 2017

Книга для ваших тараканов

Здравствуйте.
Надеюсь, когда вы узнаете о чём пойдёт речь, никто не оскорбится, а в крайнем случае закроет страничку. Ну вдруг кто-то очень не выносит тараканов, что даже упоминание их противно )) Есть много разных выражений, которые придумали люди о своих же мыслях и рассуждениях. И часто неадекватность своих мыслей они приписывают несчастным насекомым.

- С каждым годом голоса в моей голове становятся все отчётливее. Похоже, тараканы уже не таясь комментируют мои действия))))

Так вот, если вы, как и я, любитель самоанализа, самобичевания, самовоспитания, и улучшения себя недостойной, то самое время купить своим тараканам книжку Елизаветы Павловой "Почему мне так хреново, хотя вроде бы всё нормально".

11 марта 2017

В ожидании весны

Здравствуйте.
Как хочется уже тепла, как хочется весны и мая. В пору хоть заклички петь, как делали это наши предки.
Весна-Красна, приходи,
Снег холодный растопи,
Деревья зеленью одень,
Пусть теплее будет день!
Идёт матушка-весна,
Отворяйте ворота,
Первый март пришёл -
Всех детей провёл;
А за ним апрель -
Отвори окно и дверь;
А уж как пришёл май -
Сколько хочешь гуляй.
В надежде призвать весну и ускорить её приход мы с ребятами делали творческую работу, где с помощью акварели, гуаши и цветной бумаги создавали цветущую веточку. А видеоролик познакомит вас с результатами нашей работы. 

08 марта 2017

Самым нежным и любимым

Здравствуйте.
Сегодня все отмечают замечательный праздник весны, любви и нежности. Это праздник девочек всех возрастов. Много сказано добрых слов, подарено объятий, поцелуев и подарков. Самое главное, чтобы забота о женщине была не разовой акцией в праздничный день, а всегда и постоянно. Ведь если женщина счастлива, то всем, кто рядом, тоже обязательно будет хорошо. С праздником!
Мы с ребятами тоже не забыли о своих мамочках, бабушках и девочках.

07 марта 2017

Кодвардс. Программирование. Урок 6.

Здравствуйте, начинаем
Урок 6. “Дрова” для реактора (продолжение).
Объекты и их свойства. 
Простейшие способы классификации объектов. 
Цели занятия:
  1. Познакомиться с понятиями “объект” и “свойство объекта”
  2. Научиться проводить простейшие действия по анализу объектов, выделять существенные признаки для классификации
  3. Научиться составлять программы для управления несколькими объектами.
Термины: объект, компьютер, погрузчик, перевозчик, инженер, команда.
Команды: move, rotate, left, right, put, load
Объект: truck, loader0, loader1, loader2

01 марта 2017

Достижения февраля.

Здравствуйте.
Вот и подошла к концу календарная зима. Все с нетерпением ждут весны. Не календарной весны, а настоящей, когда уже солнечно и сухо, когда свежий воздух с приятными весенними ароматами и нет слякоти под ногами. Уже начинаем отсчёт времени до конца учебного года. Осталось всего три месяца. Остался один триместр. Есть положительные изменения в учебной жизни,  есть ещё и проблемы. Но мы находимся в самом начале школьного пути. Я верю, что ребята найдут в себе силы преодолеть свои трудности. Хотелось бы, чтобы у них хватило сознания понять, что надо уже сейчас формировать свой характер, свои привычки, отвечать за свои поступки. Анализировать свои слова и действия, а ещё лучше учиться на чужих ошибках. Не поддаваться спонтанным желаниям и эмоциям, не поддаваться стадному чувству. Это трудно, но стремиться к этому надо.
Начнём подводить итоги, причём не только месяца, но и 2 триместра. Что было, чем он нас порадовал?

28 февраля 2017

Кодвардс. Программирование. Урок 5.

Здравствуйте, начинаем
Урок 5. “Дрова” для реактора. 
Начальные сведения об объектах.
Простейшие способы классификации объектов.
Цели занятия:
  1. Познакомиться с понятиями “объект” и “свойство объекта”.
  2. Научиться составлять программы для управления несколькими объектами.
Термины: объект, компьютер, погрузчик, перевозчик, инженер, команда.
Команды: move, rotate, left, right, put, load
Объект: truck, loader0, loader1

Ребята, вы понимаете, что Кодавр - умный и хитрый противник, он будет бить именно в те места, о которых вы меньше всего знаете, использовать вашу неинформированность. Поэтому, прежде, чем продолжать спасательную миссию, нам с вами надо немного подучиться.

27 февраля 2017

Кодвардс. Программирование. Урок 4.

Здравствуйте, начинаем
Урок 4. Почему собака — это не робот, даже если она умеет исполнять команды.
Алгоритмы и исполнители. Система команд исполнителя. Программа. 
Цели занятия:

  1. Познакомиться с понятием «формальный» и «неформальный» исполнитель.
  2. Установить связь «формальный исполнитель» - «система команд».

Термины: формальный, неформальный, компьютер, автокран, инженер, команда.
Команды: move, rotate, left, right, load, put
Объект: crane
Сегодня вы будете восстанавливать поврежденные трубопроводы, необходимые для откачки воды из пробитого купола. Вы будете управлять автокраном, которой будет перевозить поврежденные трубы и крепить вместо удаленных новые. У объекта вводятся дополнительные функции (LOAD и PUT). Также будем повторять команды, которые учили на предыдущих уроках - передвижение, повороты и ориентация в пространстве.

26 февраля 2017

Кодвардс. Программирование. Урок 3.

Здравствуйте, начинаем
Урок 3. Как “подружиться” с алгоритмом. 
Составление и выполнение алгоритмов.
Цели занятия:
  1. Продолжить знакомство с понятием «алгоритм».
  2. Учиться составлять алгоритмы для ремонтного робота.
  3. Учиться выполнять готовые алгоритмы.
  4. Учиться находить ошибки в алгоритмах и исправлять их.
Термины: алгоритм, компьютер, робот, инженер, команды поворота влево, вправо и вокруг.
Команды: move, rotate, left, right.
Объект: robot.

Наше приключение сегодня называется «Как подружиться с алгоритмом». Иными словами, алгоритм должен нам помогать, а не создавать трудности, стать нашим инструментом. Мы должны уметь исполнять алгоритмы, составлять алгоритмы, находить и исправлять ошибки в алгоритмах.

25 февраля 2017

Кодвардс. Программирование. Урок 2.

Здравствуйте, начинаем
 Урок 2. Как я встретился с Алгоритмом и остался жив.
Базовые сведения об алгоритмах и их исполнителях.
Цели занятия:
  1. Познакомиться с понятием «алгоритм».
  2. Понять важность порядка действий в алгоритме (получаемый результат зависит от порядка выполняемых шагов). 
  3. Познакомиться с понятием «исполнитель алгоритмов».
Термины: алгоритм, компьютер, робот, инженер, команды rotate (поворот), left (влево) и right (вправо).

На прошлом занятии все вы стали инженерами-спасателями. Надеюсь, вам очень понравилось. Продолжим спасать исследовательский центр и приступим ко второму уроку.
Злодей Кодавр не дремлет и готовит новые злодейства, а мы с вами должны быстро освоить управление роботами и отправиться в спасательную экспедицию, чтобы он не успел окончательно разрушить подводную станцию.

24 февраля 2017

Кодвардс. Программирование. Урок 1.

Здравствуйте, уважаемые родители.
Начинаем дистанционный курс "Кодвардс. Программирование"
Программа разработана специалистами ООО “РЭДМЭДРОБОТ”, которое ​является лидером​ российского рынка по мобильной разработке.
Введение.
Мир становится цифровым, так же, как и рынок труда. Такие навыки как “программирование” становятся в этом мире новой грамотой, одними из основных навыков наряду с математикой, письмом и чтением. Если молодой человек хочет стать инженером, учителем, врачом или предпринимателем, то ему придется осваивать цифровые навыки, через непродолжительное время уже 90% профессий будут требовать их освоения. Чем раньше ребенок соприкоснется с базовыми концепциями программирования: последовательности, циклы, условные выражения и т.д., тем глубже он сможет их воспринять, сможет ими оперировать, и легче будет осваивать базирующиеся на них технологий.

23 февраля 2017

Как мы мальчиков поздравляли.

Здравствуйте.
В прошедшие дни во всех школах поздравляли мальчишек с праздником День защитника Отечества. И мы не исключение.
Сначала у нас был классный час, на котором мы выясняли, кому посвящён этот праздник, кого надо поздравлять в этот день. Ребята быстро объяснили, что, например, прадедушек мы поздравляем с этим праздником потому, что многие из них воевали. Дедушки и папы проходили службу в армии, а некоторым даже приходилось быть в местах военных действий. Все эти люди так или иначе защищали и готовились защищать свою Родину, своё Отечество.

19 февраля 2017

Щит для защитника Отечества

Здравствуйте.
Мы с ребятами продолжаем делать работы на тему предстоящего праздника 23 февраля. На уроке технологии мы делали щит для защитника Отечества.
Для работы нам понадобились: картон, цветная бумага, пластилин, самые мелкие макароны (можно предварительно окрасить), ножницы, клей. На работу затрачено 2 урока.
Работа выполнялась по такому алгоритму:
  • Вырезать распечатанный рисунок щита и обвести его на картон, вырезать щит из картона.
  • Из цветной бумаги вырезать несколько "пятен" произвольной формы. Цвет бумаги выбирается такой, чтобы щит имел камуфляжную окраску (зелёный и коричневый цвет разных оттенков).
  • Наклеить на щит разноцветные пятна в произвольном порядке.
  • По контуру щита приклеить пластилиновый жгутик. Также из пластилина выложить основу для рисунка в центре. Это может быть кораблик, танк, самолёт, звезда и т.п. 
  • На пластилиновую основу выложить макароны в соответствии с задуманным рисунком.
Вот что получилось у ребят 2 Г класса:

14 февраля 2017

Кодвардс. Учимся дистанционно.

Здравствуйте, девочки. Это занятие для вас.
Так как я нахожусь на больничном, а у нас с вами по вторникам занятия по программированию "Кодвардс", то придётся нам сделать это дистанционно, потому что у нас график и мы не можем его пропустить.
На прошлом занятии у нас была техническая заминка. На некоторых компьютерах программа по непонятной причине подвисала, и вам пришлось работать группами. Поэтому, прежде чем приступить к сегодняшнему занятию, предлагаю вам сделать все предыдущие задания, чтобы все были на одном уровне выполнения. И совсем не обязательно всё делать за один раз. Нормируйте время работы за компьютером, не забывайте делать ФИЗМИНУТКИ и упражнения для глаз. До следующего вторника у вас есть время.

13 февраля 2017

Математическая тренировка.

Здравствуйте, ребята.
Пока я нахожусь на больничном, у вас в школе проходит меньше занятий, чем обычно. Чтобы вы не совсем расслабились и были в хорошей форме, а так же для того, чтобы у вас были оценки, выполните эти задания. Я надеюсь на вашу честность и самостоятельность при выполнении.
Два задания обязательны для выполнения на оценку:
  1. Распечатайте задания по русскому языку и математике из пункта №11 в этом сообщении
Для тренировки и закрепления тем (по желанию):
  1. Сложение столбиком онлайн
  2. Танграм - очень полезная игра онлайн
  3. Для тренировки быстрого устного счёта игра "Волк и заяц", которую мы делали в классе,  на которую всегда выстраивается очередь. В настройках поставьте скорость, с которой вы справитесь, в строке "результат" включите показатель "одна или две цифры", действия выбираем сложение и вычитание.
  4. Нестандартные математические задачи для тех, кто хочет быть с математикой на "ты". Ведь вы учитесь в математическом лицее, и вас ожидают серьёзные математические испытания в старших классах. Надо готовиться уже сейчас!
  5. Следующие задания из той же категории. Очень люблю задания на переливание воды. Они очень трудно даются не только детям, но и иногда взрослые не могут сразу сообразить. Но вас это не должно пугать, а должно увлекать! Закаляйте свои математические способности, не смотря на трудности!
  6. Задание на понимание смысла действия умножения
Если задание по ссылке открывается не сразу, нажмите стрелочку обновления перед адресной строкой ресурса (спроси у родителей)
Желаю удачи. Не забудьте сдать работы на проверку, когда я выйду с больничного.

12 февраля 2017

Если хочешь быть военным

Здравствуйте.
В детстве кем мы только не мечтали быть. Мечты у каждого были свои, причём такие разноплановые! Одновременно хотелось быть то орнитологом, то косметологом, то оториноларингологом. Дети меняют свои мечты о будущем часто, но всё же девочки больше мечтают о женственных профессиях актрисы, учителя, воспитателя, библиотекаря, парикмахера, модели..... Мальчики хотят быть лётчиками, космонавтами, директорами и военными. По крайней мере, раньше мечтали. Сейчас наверняка другие профессии в топе, и я безнадёжно отстала от передовых направлений мыслей юного поколения. Но это неважно. Пусть все мечты их сбываются, приносят радость им самим и их родителям.

11 февраля 2017

Смотр строя и песни. 2-е классы

Здравствуйте.
Февраль месяц мужского характера и мужской тематики. Мы уже сделали открытку к 23 февраля, создаём рисунки, собираем посылки военнослужащим и... проводим традиционный для Лицея смотр строя и песни для 2-8 классов. Нашу команду мы назвали "Танкисты", приготовили военную форму, флаг, речёвку, разучили команды, всё отработали и выступили. И выступили очень хорошо. На своей параллели 2 классов мы разделили 1 место со 2В классом. Здорово!
Очень красиво смотрятся мальчики и девочки в форме! Посмотрите небольшой ролик о нашем выступлении и фотографии.

10 февраля 2017

Проект "Здоровье". Отчёт.

Здравствуйте, мои дорогие читатели.
Не так давно на уроке окружающего мира у нас была тема "Если хочешь быть здоров".  Ребята получили задание подготовить творческий проет, который можно было представить самыми разнообразными формами.
О здоровье много пишут и говорят, но как правило всю ценность и важность здоровья ощущают на себе люди уже став взрослыми. Кто-то раньше, кто-то позже. Всё зависит от жизненных привычек и генетики. Но дети тоже должны хоть немного задумываться об этом. Поэтому тема нашего урока была одним из поводов подумать об этом.
Представляю вам отчёт о выступлениях детей.

08 февраля 2017

Дудочка и кувшинчик. Полное погружение

Здравствуйте, мои дорогие читатели.
Здравствуйте, дети и родители.
Сегодня публикую материал прежде всего для своих учеников. Но и все желающие тоже могут им, конечно, воспользоваться.
29 января по анонсу блогов, которые я читаю, я зашла в гости в блог к своей ученице Голубевой Лизе "Путешествие в мир книг" и прочитала её статью о книге Валентина Катаева "Дудочка и кувшинчик". Я предложила ей составить викторину по этому произведению, Лиза согласилась. А потом мне пришла идея создать целый комплекс разнообразных заданий по всем предметам на базе этой сказки. Ну что, ученики 2 Г класса, погружаемся? Я очень старалась, ребята, чтобы подобрать и составить для вас весь этот материал. Мне будет приятно, если вы выполните его хотя бы частично и покажете свои результаты. А ещё мне пришла мысль, что вы тоже можете поучаствовать в составлении заданий. Ведь когда учишь других обязательно учишься и сам, да ещё как! Если кто-то из вас надумает составить любое полезное задание на основе этой сказки по любому предмету, то мы обязательно предложим его ребятам для выполнения и разместим в этой статье! Вперёд!

07 февраля 2017

Открытка к 23 февраля

Здравствуйте, мои дорогие читатели.
Февраль месяц суровый: крутят метели и прижимают морозы. В школе у нас тоже очень плотный график работы: началось умножение по математике, подготовка к смотру строя и песни идёт полным ходом, выполняли задания олимпиады "Наше наследие", простуды стремятся выбить из рабочей колеи то одного, то другого, надо готовить подарки мальчикам, папам, дедушкам и военнослужащим. Вот об изготовлении подарков и пойдёт речь.
Начали мы с открытки.

06 февраля 2017

Зимний лес

Здравствуйте, мои дорогие читатели.
Видимо, в прошлой жизни я была Царевной Лягушкой (или просто лягушкой), холод - это не моя стихия. Но хоть и не люблю я зиму, но не восхищаться её красотой не могу. Это было бы несправедливо.
Даже в наших грязно-дымных городских условиях бывают денёчки, когда проснулся и увидел город необычайно белым и мягким. Надоедает зиме смотреть, как мы всё пачкаем и портим, и покрывает она наши будни свежестью, нахлобучивает на кусты и деревья шапки снега, похожие на сахарную вату, закрепляет всё это морозцем и подсвечивает для пущего веселья и радости ярким, но не жарким зимним солнышком. Прекрасная пора года - зима! Глядя из окна ))))  В такие дни всё вокруг красиво! На ум приходят сравнения со сказкой и чудом.

05 февраля 2017

Кто аккуратен, тот и людям приятен

Здравствуйте, мои дорогие читатели.
Вот и прошла суббота... Чем день был наполнен?  Проверяла  2 пачки тетрадей, брала домой журнал по внеурочным занятиям, не успеваю на работе, готовила материал в блог, писала объявления в группу класса, прорешала\разобрала материал на неделю по математике, решали с родителями вопросы со смотром строя и песни в Вайбере. Между делом полила цветы, запустила пару стирок, развесила бельё. Всё. День закончился. Выходной.... Не успела приготовиться на следующую неделю, посмотреть и подобрать некоторый материал. Это завтра. Конечно устала, но усталость бывает разной. Бывает переделаешь много рабочих дел в субботу и приятно, что все хвосты подобрала, и с чистой совестью входишь в новую неделю. А сегодня было грустно, не было удовлетворения. Грустно оттого, что уже второй год бьёмся, а аккуратности и старания никак не добьёмся. Так грустно стало после проверки тетрадей. Конечно, не всех, но есть. Вот такое длинное и мудрёное вступление к тому, о чём я решила написать. Видимо, от расстройства.

04 февраля 2017

Море красок или краски моря

Посмотрите подольше на море, когда оно капризничает или бушует, посмотрите, каким оно бывает прекрасным и жутким, и у вас будут все истории, какие только захотите. О любви и опасностях, обо всем, что жизнь может принести в вашу сеть.
Джоджо Мойес
Море.... Какое глубокое и объёмное слово....
Для меня оно голубое и спокойное. Я была на море.....2 раза. Да, вот так печально. Всего 2 раза. А, может быть, и прекрасно, ведь 2 раза больше, чем нисколько.
Если бы была возможность "заказать и выбрать" параметры своей жизни перед рождением, то я жила бы между морем и лесом.
Море - это море впечатлений и настроений, море звуков и море красок. Вот о море красок и красках моря в различных состояниях, об особенностях морского пейзажа мы и говорили на уроке изобразительного искусства с детьми. А если быть точнее, то говорили они с Любовь Алексеевной Стенькиной, студенткой 4 курса Поволжского православного института, которая проходила у нас в классе практику.

03 февраля 2017

Зимние забавы.

Здравствуйте, мои дорогие читатели.
Как же любят дети зиму! Ведь она даёт столько неповторимых способов отдохнуть и развлечься.
Для таких теплолюбивых, как я это, конечно, не самое любимое время года, а вот подвижным и горячим детям в самый раз. На одном из уроков технологии мы говорили с детьми о всевозможных приятных и весёлых способах времяпровождения зимой, о том, чем они занимались на каникулах и чем ещё будут развлекаться в выходные. Было названо много приятных для души и тела занятий. Это и бросание снежков, и санки с лыжами, и коньки со сноубордом, лепка снеговиков, рисование на снегу, постройка снежной крепости, катание с горок, прогулки с родителями по зимнему лесу. Вот всё это разнообразие мы и воплощали в пластилиновой скульптуре.
Смотрите работы ребят в небольшом ролике.

02 февраля 2017

Достижения января.

Здравствуйте, дорогие мои читатели.
Вот и январь завершился. Идёт последний календарный зимний месяц. Хотя, в наших краях и март - это тоже практически зима. Будем подводить итоги января. Они небогатые. Сначала были празднично-каникулярные дни, потом ленивое вхождение в учебный процесс, а тут вдруг уже и начало февраля нагрянуло. Так что, урожай достижений невелик, но кое-что показать можем.

01 февраля 2017

Готовимся к проекту о здоровье

Уважаемые родители,
к уроку окружающего мира в понедельник, но я полагаю, что и в среду (нас много и мы не укладываемся в один урок) мы выступаем с  творческим проектом под общим названием "Если хочешь быть здоров".

Подтемы для вашего выбора:
  1. Режим моего дня
  2. Азбука моего питания
  3. Чистота - залог здоровья

28 января 2017

Анонс рубрики "Словарик"

Здравствуйте, уважаемые родители.
На мой взгляд, возникла необходимость сделать в блоге новую рубрику "Словарик". Почему? Потому что, как оказывалось уже несколько раз, получает ребёнок за словарный диктант "2", начинаем выяснять ситуацию, ребёнок слова учил, но в словарике нет некоторых слов. Он делает в них ошибки и получает "неуд". Кто виноват? Учитель, который поставил "2" за то, чего ребёнок не знал, или ребёнок, который не выучил то, что должен выучить? Дети болеют, пропускают занятия по семейным обстоятельствам, забывают на урок словарики и т.д.
И вот тут возникает тот самый диалог:
-  Как он мог выучить, если у него этих слов в словаре нет?
- А кто должен следить за наполняемостью словаря, если ребёнок болел или пропустил по другой причине?

27 января 2017

К смотру строя и песни будь готов!

Уважаемые родители.

9 февраля нас ожидает конкурс «Смотр строя и песни» в рамках военно – патриотической игры «Зарница» (2-8 кл.)
Нам надо подготовить атрибуты для выступления, подготовить исполнение песни и выполнение команд. Из класса будем выбирать представителей, которые лучше всего справляются с выполнением всех команд. Жду от вас идей и предложений. Пишите здесь или в группе класса в Контакте. Буду рада, если найдётся смелый человек для отработки команд, надеюсь на кого-то из пап-героев.
Что нас ждёт? Участники команды выстраиваются в две шеренги и приветствуют судей заранее подготовленными эмблемой, знаменем, названием, девизом и флагом, затем маршируют и исполняют песню. Регламент выступления не более 3 мин. Подробности читайте ниже.

10 января 2017

Игры на бумаге для школы и дома

Здравствуйте.
Продолжим говорить о полезном и интересном развлечении для детей и всей семьи.
На страничке блога "Игровая комната" в Школе ВолНа вы можете найти разные полезные и интересные игры, в том числе и те, о которых я расскажу вам сейчас.
Хочу вам предложить несколько полезных спокойных "живых" игр на бумаге. Игры на бумаге смело можно назвать самыми умными и развивающими. И сейчас они подзабыты весьма незаслуженно. Стоит научить детей играть в эти игры, и их всегда можно занять в долгой дороге или в дождливую погоду дома и на даче. И если игру "Крестики-нолики" или "Морской бой" наши дети ещё знают, то есть игры, которые многие подзабыли. Ребята, запоминайте, попробуйте поиграть в эти игры на перемене!

09 января 2017

Стань умником!

Здравствуйте, ребята и родители. Здравствуйте, читатели блога.
Предлагаю заняться зарядкой для ума и не только. Кстати, это будет интересно действительно и детям, и взрослым.
До выхода в школу ещё один день, если ничего не изменится, так что, есть время для дополнительного развития себя любимых. Да и в учебное время можно вечером позаниматься этими полезными занятиями.
Итак, заглядывайте и выбирайте себе занятие по душе.

08 января 2017

Повторяем парные согласные

Здравствуйте, ребята.
Новогодние каникулы подходят к концу. И хотя нам продлили их на 2 дня, потому что много больных простудными заболеваниями по области, но 11 января нам надо выходить в школу. Так что пора немного повторить изученный материал, чтобы прийти в школу во всеоружии.

07 января 2017

COCO CHANEL


"Жизнь не костюм, её нельзя перекроить и сшить заново, но и жалеть о прошлом тоже не стоит, иначе старость превратится в сплошной зубовный скрежет от сожалений. Что было, то было, смотрите вперёд, а не назад и живите тем, что будет, даже когда вам много лет. Возраст вообще не количество прожитых дней, а состояние души...."
Это заключительные слова из книги "COCO CHANEL. Жизнь, расказанная ею самой". Эту книгу я прочитала на днях, а точнее за 2 неполных дня. Но, обо всём по порядку...

06 января 2017

С Рождеством 2017!

Сейчас в дни праздников все активно поздравляют друг друга, отправляют красивые поздравительные картинки и хорошие слова. Это здорово! Когда мне приходят сообщения из категории "передай 10 людям, и будет тебе счастье", я категорически стараюсь этому не поддаваться, ну разве что очень-очень редко. Но вот пришло такое поздравление, где написаны очень правильные слова, которые нам почаще надо вспоминать.  Поэтому, я со своей ёлочкой тоже поздравляю всех гостей блога с Рождеством! Всем нам желаю мира, любви, душевного тепла, дороты и взаимопонимания, здоровья и финасовой уверенности!

05 января 2017

Наши достижения. Новости декабря.

Здравствуйте, мои дорогие читатели.
Ох уж это праздничное сибаритство! Так расслабляет, что никак не можешь заставить себя толком поработать. Вот и этот пост пишу в час по чайной ложке. Но, тем не менее....
Продолжаем рассказывать о том, как здорово, когда учёба приносит приятные плоды, когда активность ребёнка не заканчивается стенами школы, а продолжается на различных секциях, кружках. Закончился 2016 год, но декабрь ушедшего года принёс ребятам немало замечательных побед. Как и всегда, я напоминаю ребятам, что жду их грамоты и медали , жду просто рассказы о том, что вы научились готовить, танцевать вальс, что вы победили полосу неудач, например, в русском языке и, конечно же, рецепты для ребят, как вам это удалось. Расти над собой можно не только в учебной области и не только с подтверждающей грамотой. Начнём!